)。“说不尽的《雷雨》”等待着我们去发掘,去作“一文多解”。
1.下列各句中的破折号和文中“曹禺的处女作——《雷雨》”的破折号,作用相同的一项是(3分)(
)
A.他的开场白很简短,头一句是:“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻,轻轻点一下头……
B.坚强,纯洁,严于律己,客观公正——这一切都难得地集中在一个人身上。
C.“你今天的衣服真漂亮,——决定什么时候去北京了吗?”他低声说道。
D.红砖罐头的盖子——那一扇铁门一推开,一大群奴隶就像鸡鸭一般无秩序地冲出。
D [D项和题干中的破折号都表示注释内容或补充说明。A项,表示语音的延长。B项,表示总结上文。C项,表示话题的转换。]
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)(
)
A.其中原因之一是《雷雨》的内涵极为丰富,不同的读者可以从中读出不同的意义,并且产生强烈的共鸣。
B.其中原因之一是因为《雷雨》的内涵极为丰富,不同的读者可以从中读出不同的意义,并且产生强烈的共鸣。
C.其中原因之一是《雷雨》的内涵极为丰富,不同的读者可以从中读出不同的意义,并且强烈地产生共鸣。
D.其中原因之一是《雷雨》的内涵极为宽广,不同的读者可以从中读出不同的意义,并且产生强烈的共鸣。
A [画线句子有两处语病:一是“原因……是因为……”句式杂糅,可删除“因为”;二是“强烈地产生共鸣”语序不当,应改为“产生强烈的共鸣”。B项,“原因……是因为……”句式杂糅;C项,“强烈地产生共鸣”语序不当;D项,“内涵”与“宽广”搭配不当。]
3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)(
)
A.读者每次阅读都会有新的感受,这是人们对《雷雨》的评价
B.人们认为,《雷雨》能给读者带来新的感受是其成为经典的原因
C.《雷雨》正是这样的经典文本,读者每次阅读都会有新的感受
D.经典文本比如《雷雨》,读者每次阅读都会有新的感受
C [括号前是说经典作品可以常读常新,带给人们新的感悟、新的发现,括号后是说《雷雨》的多义性,因此括号内的语句应是对经典作品可以常读常新这一观点的佐证。A、B两项偏离了语境中心,与前后文衔接不紧密。C、D两项相比,C项表述更符合语境,与前后文衔接更紧密。故选C。]
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过14个字。(6分)
__①__,通常认为有两个方面的原因:汉字结构富于变化,为书法艺术提供了用线条造型的依据;毛笔笔毫柔软,通过复杂的运动,能书写出具有各种节奏变化和情绪色彩的线条,__②__。从形式构成层面来看,这种说法大致无误,__③__?例如,是什么样的理路、什么样的心理背景促使人们不断去发掘毛笔和汉字结构所具有的表现潜能?
[解析] 本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。作答此题,要注意把握文段的意思及横线前后的内容。①处,由后面“通常认为有两个方面的原因”可知,①处与后面内容构成因果关系,再由冒号后面的内容可推知①处可填与“书法之所以能成为艺术”类似的内容。②处,纵观分号前后两句可知,②处所填内容应与前面“为书法艺术提供了用线条造型的依据”结构形式一致,内容上交代毛笔笔毫柔软,“为书法艺术提供了物质手段”相类似的内容。③处,根据前面的“从形式构成层面来看”及后面的举例的内容可推断,③处应填写深层次的原因,即与“但是更深一层的原因呢”意思类似的内容。
[答案] (示例)①书法之所以能成为艺术 ②为书法艺术提供了物质手段 ③但是更深一层的原因呢
5.阅读下面一段文字,简要概括其信息。要求:①要点全面;②表述连贯;③不超过45个字。(6分)
版画是绘画形式的一种。制作版画,要先用刀具在版上刻出画面,也可以用化学药品在版上腐蚀出画面,再复印到纸上。所用的版,可以是木版、石版、铜版、锌版、麻胶版等;形成的作品可以是单色的,也可以是套色的;制作时,可以采用凹版、凸版、平版、孔版、综合版、电脑版等方法。
[答案] (示例)版画是用雕刻或蚀刻印出来的图画,按照所用材料、颜色和制作方法,可以相应地分成若干种类。
6.下面是某校学生会招聘流程图,请将这个流程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。(6分)
[答案] 加入学生会,可申请“优才计划”免试推荐,也可参加面试。如未能通过第一志愿部门面试,还可选择参加第二志愿部门面试;如无第二志愿或未通过第二志愿部门面试,将被推荐到其他学生组织。
7.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)苏轼在《赤壁赋》中阐述“变”与“不变”的道理,从“变”的角度看“________________”,从“不变”的角度看“________________”。
(2)李白在《蜀道难》一诗中,以“________________,________________”的细节描写,生动形象地刻画了走在蜀道之上的人屏住呼吸,心惊胆战的形象。
(3)范仲淹《渔家傲·秋思》中“________________,________________”两句,写征人两鬓染霜、难以入睡的愁态,表现思乡忧国的情怀。
[答案] (1)则天地曾不能以一瞬 则物与我皆无尽也 (2)扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 (3)人不寐 将*白发征夫泪
二、实用类文本阅读
阅读下面的文字,完成8~10题。(12分)
材料一:
在这场疫情中,有医护人员感染。在这种重大传染疫情情况下,最有效的方案就是尽量减少各种场合的人群聚集,果断采取自我隔离、社区隔离、区域隔离的方式,然后采用5G远程医疗手段进行初步筛查,安排高度疑似病患有序就医或者专车上门隔离运送。
疫情严重的区域虽然采取了“封城”措施,可是城市内的公共区域、社区还是难免有人群流动,所以一夜之间“测温”就成为一出家门口就要面对的场景。5G测温就可以很好地解决这个场景。比如,中国联通推出5G+热成像人体测温信息化平台,平台凭借5G传输技术,可将视频及相应数据实时传送到大屏或云平台进行数据记录和监测。这种解决方案的好处是布放简便,非接触,快速通行,通过云端大数据管理,在一定时间内减少重复检测,一旦发生群体性感染事件可以“追溯”。
5G高清视频会议不但在抗击疫情协同工作中发挥着非常重要的作用,在*府和企事业单位的远程办公中也发挥着非常重要的作用。在正常时期,可能通过电话会议或者
)
A.抗击疫情有效方案减少人群聚集,采取隔离方式采用5G远程医疗筛查,安排高度疑似患者就医等
B.5G测温场景通过5G+热成像人体测温信息化平台传输大屏或云平台进行数据记录和监测
C.5G+热成像人体测温信息化平台运用5G技术传输管理云端大数据,从而减少重复检测
D.5G高清视频会议借助手机、电脑、PAD混合设备实现文件和图片共享及会议多方讨论
D [D项,根据材料内容“现在的高清视频会议一般都是‘光纤固定通信和5G移动通信’混合会议、专业会议室设备+5GCPE和个人5G手机/5G电脑/5GPAD混合会议”可知,第一个箭头后内容不完整。故选D。]
9.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(
)
A.疫情时期的专业级的高清视频会议区别于正常时期的电话会议或者
[解析] 本题答题区间在第三则材料,注意信息不要遗漏。结合“为了在非常时期协助城市管理实现无接触感应、高效率通行、高温智能预警”“落地应用了百度人工智能多人体温快速检测解决方案,能在1分钟内让逾人同时通过单通道并实现体温检测”“旷视人工智能测温系统也已经在海淀*务大厅和海淀区部分地铁站展开试点应用,通过优化解决方案,即便往来者戴着口罩……基本保证一个地铁口管控,一线工作人员数量减少,被感染的风险也随之降低”分析,人工智能测温系统协助城市管理实现无接触感应,高效率通行、高温智能预警,减少一线工作人员的数量,降低被感染的风险。结合“当前,疫情防控面临医疗资源高度紧张、供需矛盾突出的问题”分析,人工智能解决疫情防控面临的医疗资源高度紧张、供需矛盾突出的问题。结合“云计算的算力支持对于病*基因测序、疫苗研发等必不可少。1月29日,阿里云宣布疫情期间,向全球公共科研机构……云服务可以提供算力、支持病*基因测序、新药研发、蛋白筛选等工作,帮助科研机构缩短研发周期”分析,云计算可以提供算力,支持病*基因测序、新药研发、蛋白筛选等工作,帮助科研机构缩短研发周期。
[答案] ①人工智能测温系统协助城市管理实现无接触感应、高效率通行、高温智能预警,减少一线工作人员的数量,降低被感染的风险。②人工智能解决疫情防控面临的医疗资源高度紧张、供需矛盾突出的问题。③云计算可以提供算力,支持病*基因测序、新药研发、蛋白筛选等工作,帮助科研机构缩短研发周期。
三、写作
11.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
国家语言资源监测与研究中心发布了“年度十大网络用语”,与大众有些陌生感的“断舍离”一词位列其中。“断”是断绝不需要的东西,“舍”是舍弃多余的废物,“离”是脱离对物品的执着。
日本作家、知名杂物管理咨询师山下英子的一本畅销书《断舍离》指出,“断舍离”是一种人生观念与行为技术,通过收拾物品来了解自己,整理自己内心的混沌,让人生更舒适。
以上材料触发了你怎样的思考和联想?请写一篇文章。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于字。
这是一道任务驱动型新材料作文题。材料由两段组成,前者给出“年度十大网络用语”之一的“断舍离”,并分别解释了“断”“舍”“离”的意思;后者则介绍在山下英子的畅销书《断舍离》中“断舍离”这一核心概念的定义。两段话互为补充,为考生写作立意提供了时代背景与文化语境。网络流行用语,往往是社会思潮、文化观念、经济发展、科技进步等的晴雨表。“断舍离”这一年度网络流行语所引发的思考应是深刻的,所引发的联想应是丰富的。可以以材料中对“断”“舍”“离”三字的释义,以及对“断舍离”这个核心概念的定义为立足点,生发思考,展开探究。当下,哪些东西需要“断舍离”?“断舍离”之于当代人的健康、诗意生活有怎样的意义?当代人沉迷物欲而不能“断舍离”,将会有怎样的弊端?我们应该怎样做才能“断舍离”?当代人不可以“断舍离”的,究竟是些什么东西?为什么它们是不可以“断舍离”的?聚焦关键词进行多维度审视、反思、追问,由提出问题进而尝试分析问题和解决问题,从而寻找并锁定写作内容,这是审题立意的思维路径。
参考立意:①“断舍离”就是生活的新陈代谢,以期遇见人生中的美好;②学会理智“断舍离”,享受简约生活的快乐;③“断舍离”不能只是耽于遐想,重要的是靠自己用双手去创造自己喜欢的空间(或用自己身体力行的实践去印证自己的生活哲学);④要想挣脱侈靡物欲的枷锁,就要果决地“断舍离”;⑤物质生活方面要理性地“断舍离”,精神生活方面要有诗意的建构;⑥“断舍离”需辩证看待,过度的物质财富追求固然不可取,但与时俱进改善物质生活的需求,应予以尊重并使之有充足的获得感等。
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