高密市在全市推广复制“宝德书院”义务辅导、关爱留守儿童工作模式，相继建成宝德书院文明实践站及宝德书院仁和馆、胶河馆、柏城馆等9处分院，英华学堂、雷锋书屋等留守儿童之家20余处，辐射周边近百个村庄的家庭，服务2万多名乡村儿童。
课堂外的“临时家长”。常态化开展经典诵读、公益讲堂等各类课程，成为孩子们的课外“临时家长”。放学后，组织孩子诵读经典、写作业、练书法、做游戏；节假日，举办国学公益讲堂，开设《论语》、太极、长拳、绘画、书法、音乐等特色课程，全面提升儿童素质。精心编选童蒙教材《宝德童蒙录》，让孩子们在诵读之中，将传统美德的种子植入心中。
放下锄头的“家长课堂”。定期举办家长公开课，引导家长提升教子水平，成为家长们放下锄头的“家长课堂”。通过举办家庭教育讲座、送教到家、发布家教信息等多种方式向家长和孩子们传播科学家教知识，引导农村家长重视家庭教育，提升与孩子的教育沟通技巧。自学院创办以来，举办家庭教育类活动达多场。
“知行合一”的社会实践平台。为提升孩子们的社会实践能力，常态化举办各类社会实践活动，为孩子搭建“知行合一”的社会实践平台。定期组织举行形式多样的社会实践活动，开办新春灯会、开展胶河景区卫生清理、捐助残疾女孩、参加植树活动等，让孩子们在实践中全面提升素养。与青岛农业大学建立了长期的合作关系，组织“手拉手义务支教队”“蒲公英公益服务团”等学生社团到书院进行支教和社会实践，对书院家庭教育工作进行科学引导。
深受欢迎的“社区图书馆”。为解决农村文化设施基础薄弱的现状，打造了藏书1.3万册的社区图书馆，向中小学生提供免费借阅服务，利用课余时间义务开展阅读、写作等专项指导，积极传播“不动笔墨不读书”的阅读理念，教育孩子写好读书笔记，并定期组织“读书之星”评选、读书交流会等各类活动。
来源：高密市文明办
编辑：刘逸群
编审：王春艳
作者/来源：文明潍坊
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