近儿童编程可谓是如火如荼，很多家长被市面上“编程”、“创新”等字眼所吸引，都迫不及待的投入到培养孩子编程的大*中来。然而，好不容易买了相关的书籍想自己带着孩子专研的时候，却发现教孩子编程并不是一件特别容易的事情。和市面上其他兴趣爱好的培养不同，编程是一项创造性极强的思维活动，不仅需要孩子具备一定的数理逻辑，而且还需要了解计算机及相关学科的发展方向，否则孩子学编程也就是玩个新鲜，追个时髦而已。1、区分儿童编程语言和商业编程语言儿童编程语言kodable、tyker及scratch等等无比以其丰富的图形化界面、简单拖延代码块的方式深受孩子的喜欢，不仅仅可以避免孩子初学编程时输入单词发生语法错误，而且可以让孩子从小就学会像程序员一样思考。儿童编程语言对还不会打字的小朋友们来说非常有用，孩子们可以不考虑复杂的算法，通过创造出各种各样好玩的游戏动画获得成就感。但是，如果孩子们想编写更加复杂的程序，只靠儿童编程语言显然是远远不够的。对于青少年来说，如果以后真正想在计算机领域有所作为，还是要过渡到商业编程语言的学习，通过参与一个个工程实例，体验作品最终能够商业化运行的快乐。所以编程的启蒙阶段可以用scratch，等孩子到了小学高年级之后，可以去学习一些真正的编程语言，比如Python。Python是一款既容易学又相当有用的编程语言，语法非常简单，代码相当易读，很多国内外互联网的大公司的产品都或多或少的使用了python。2.小游戏更容易让孩子对编程感兴趣不管是儿童编程语言，还是商业编程语言，当我们教孩子的时候，一般都是通过一些小游戏的实例编程来引导。这些小游戏因为是图形显示，非常直观，很容易激发孩子对编程的兴趣。但是实际编程教学中，我们不可能因为孩子喜欢一些游戏，就尝试将这些游戏作为入门学习的项目。很多游戏是程序员、设计师、运营人员、产品经理一起协作的结果，游戏中有大量的关卡设计，动画制作等，这样容易让孩子望而生畏。3.电脑编程和电脑美术是两个方向家长教孩子编程启蒙重在培养兴趣，没必要在一开始就分得那么细，但是稍微了解一下不同的发展方向还是有必要的。如果孩子希望未来在编程方面能有更大的发展，那么学好数学肯定是逃不掉的。如何孩子热爱动画制作，那么对美术的修养其实很高的。也就是说同样是学习编程语言，家长得知道哪些内容是可以培养孩子的逻辑思维能力，哪些是培养孩子的创意能力和审美能力。比如我们看到很多很炫很好看的scratch作品，也许更多是体现了设计能力，而不是编程能力。很多老师反映scratch不好教也是这个原因，因为有可能老师的作品还不如孩子的有创意。4.多分析和练习实际源程序的代码编程是一个实践性非常强的科目，需要学习者亲自动手练习，在实践中理解代码和指令的作用。当我们教孩子编程的时候，即便他们学会了顺序、循环、变量、函数等编程概念，但是从头开始编写一个新程序的时候，孩子还是不知道如何下手。以儿童编程语言为例，建议大家可以通过kodable、tynker加强编程概念的理解，当孩子有一定基础之后，还是要多练习Scratch。Scrath的好处就是面对空白的背景和角色图，孩子需要想好自己怎么添加和设置角色，怎么通过安排角色的动作达到最终的编程要求......更锻炼孩子的创造能力。当我们看到别人编写的Scratch作品的时候，需要学会分解程序的实现步骤、分析别人的源代码。5.把鼠标和键盘交给孩子当你决定教孩子学编程的那一天起，你就得做好让孩子尽情尝试的准备。可能你会担心孩子瞎点瞎碰，可能你很着急使用孩子鼠标的动作不对，还有可能你等不及孩子的反映...不管哪一种情况，你都得压下自己用手指去操作的冲动，不要去和孩子抢键盘。想要孩子像你一样熟练操作计算机，想想自己当初花了多长时间去练习，就知道该给孩子多长时间了。大部分家长当年上中小学时都没见过电脑长什么样子，只有个别人能有机会进入学校机房。现在的孩子学习编程的条件远远超过家长当年，即使学校不能提供电脑，家中买一台笔记本或ipad也不是一件非常为难的事情，这个时候教孩子学编程其实是一件理所当然的事情，更应该让孩子多试试。6.挑选几本好的入门书由于儿童编程并没有列入中小学的必修科目，相应的在教学大纲、教学目标上也就没有一个通用的衡量标准，市面上合适的入门教材也不多，这无形中让家长挑选合适的教材变成一件不太简单的事情。这里提供两个标准供大家选择：1）优先选择图文并排、彩色印刷的，可能你会觉得这书花里胡哨，但是这样的书孩子更容易阅读，毕竟孩子是消费者。2）如果看到书上含有类和对象、数据结构、网络协议、SQL数据库等主题的尽量不要选。总之，编程启蒙阶段，既不要让孩子陷入技术细节，也不要让孩子只是停留在简单复制代码，像操作工机械完成手工制作流程一样，而是要注重整个学习过程，这样才能真正引导好孩子的学习。
瑞敏，
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